Теория и методика формирования стохастической компетенции учащихся при изучении математики с использованием интерактивных методов и средств обучения

В монографии представлена разработка теоретических положений и методических рекомендаций, касающихся вопроса формирования стохастической компетенции учащихся при изучении математики с использованием интерактивных методов и средств обучения в основной общеобразовательной школе. Книга предназначена для преподавателей вузов, учителей математики, докторантов, аспирантов и студентов физико-математических факультетах вузов, реализующих образовательные программы внутри укрупнённой группы 44.00.00 Образование и педагогические науки.

Темы: педагогические технологии, методики преподавания, углубленное изучение математики, методические рекомендации