Формирование профессионального мировоззрения будущего учителя начальной школы

Статья представляет собой анализ факторов, влияющих на формирование профессионального мировоззрения будущих учителей начальной школы в современных условиях. Основное внимание уделено качеству подготовки в вузе, опыту практической деятельности, социальным и культурным условиям, личностным характеристикам педагога и роли информационно-коммуникационных технологий. На основе обзора работ отечественных и зарубежных исследователей сделаны выводы о необходимости комплексного подхода к процессу формирования профессии.

Темы: Самиздат, методики обучения, методические пособия, методики преподавания, учебно-методические материалы, методические рекомендации, только на Литрес