Данное исследование посвящено анализу феномена дистанционной занятости в развитых странах и в России на протяжении последних десятилетий. Рассматриваются различные ее аспекты: определение, масштабы до и во время пандемии COVID-19, эффективность по сравнению с более традиционными формами занятости, воздействие на нее пандемии COVID-19. На основании телефонных и онлайн-опросов исследуется, как менялись масштабы занятости в России до и во время пандемии и отношение к ней российских работников.
Темы: трудовые отношения, трудоустройство, образовательные технологии, занятость, дистанционное обучение, организация труда
