Прочая образовательная литература

Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса

Name: Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса
Author: О. М. Топоркова
ISBN: 9785457385689

О. М. Топоркова

Жанр — Прочая образовательная литература; серия — Прикладная информатика. Научные статьи; год издания — 2013; издательство — Синергия; язык — Русский; формат — pdf; ISBN — 9785457385689.

Читать полностью на ЛитРес → Читать ознакомительный фрагмент

Переход ведёт на сайт партнёра. Ссылка является партнёрской, цена для читателя не меняется.

О книге

В публикации рассмотрены три модели, имеющие самостоятельное значение для процесса обучения: онтологическая модель обучаемого представляет структуру и динамику формирования профессиональных знаний и может использоваться для моделирования обучаемого; семиотическая модель транслирующей обучающей среды (ТОС) позволяет обеспечить адаптивность обучения в ходе общения обучаемого с ТОС; интегрированная семиотико-онтологическая модель формализует такое общение и позволяет им управлять.

Продолжить выбор