Книга посвящена вопросам качественной методологии и планированию исследовательских проектов. Основная идея книги – показать важную роль исследовательской рефлексии, с какими методологическими выборами сталкиваются социальные ученые в процессе качественного исследования. В отличие от классических учебников, где дискуссии об изменчивости объектов исследования и методов их изучения остаются за рамками рассмотрения, авторы коллективного труда проблематизируют такие базовые понятия как «исследование», «качество», «границы объекта». Включены двенадцать кейсов из области науки, технологий и инноваций, в которых авторы подробно описывают поиск аналитических инструментов. На материалах исследований интернета, альтернативных мобильностей, стволовых клеток и других инноваций, авторы показывают сложность технологий, которые могут выступать как в качестве объекта, так и инструмента исследования. Отдельная часть книги посвящена переосмыслению ролей участников исследовательского процесса и формам сотрудничества, а также новым технологиям в организации «совместных» форм познания и репрезентации уязвимых групп. Книга таким образом выходит за границу области узко тематической области исследований технологий и инноваций и отражает новейшие дискуссии об изменениях в качественной методологии.
Темы: инновационные технологии, научно-исследовательская деятельность, исследования науки и технологий, методология науки, методы исследования
