В монографии осуществлен анализ заключений и рекомендаций представителей различных концептуальных подходов относительно причин торможения модернизационных процессов в научно-техническом комплексе (НТК) России в первом двадцатилетии нового века, определяющих их факторах и перспективах. На основе исследования правительственных программ и стратегий, архивных документов, оценок представителей делового, вузовского и научного сообществ, статистических данных, социологических опросов сформулированы выводы о сложившейся ситуации в научно-технической сфере. Особое внимание уделено состоянию подготовки кадрового потенциала для НТК России. Представляется чрезвычайно актуальной для разработки оптимальной стратегии социально-экономического развития страны. Адресована представителям государственных органов, научным работникам, преподавателям и студентам высших учебных заведений, в частности, рекомендована студентам МИРЭА - Российского технологического университета и РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина при изучении курсов «История», «Макроэкономика», «История государственного управления», «Модели национальных инновационных систем» и др. Также может представлять интерес для широкой аудитории читателей, желающих более глубоко ознакомиться с различными аспектами эволюции государственной научно-технической политики.
Темы: научное знание, инновационное развитие, научно-технический прогресс, социально-экономическое развитие, научно-исследовательская деятельность, научное мировоззрение
