Оценка готовности высшего учебного заведения к цифровой трансформации

В данной монографии приводится описание предлагаемого многокритериального подхода к оценке готовности высших учебных заведений к цифровым преобразованиям с учетом рисков и возможностей различных траекторий информационно-технологических преобразований основной и вспомогательной деятельности. Данная монография может быть полезна вузам, планирующим или реализующим программы развития и цифровой трансформации, исследователям, студентам, магистрантам и аспирантам, интересующимся вопросами цифровизации деятельности образовательных учреждений.

Темы: анализ рисков, цифровые технологии, интернет-ресурсы, информационные технологии (IT), образовательные технологии, высшее образование, персонал организации, организация образования