Перейти к содержанию
Книги рядом
Обложка книги «Ключевые идеи книги: Читай как профессор. Томас Фостер»

Личная эффективность

Ключевые идеи книги: Читай как профессор. Томас Фостер

Smart Reading

Жанр — Личная эффективность; серия — Smart Reading. Ценные идеи из лучших книг. Саммари; год издания — 2020; издательство — Смарт Ридинг; язык — Русский; формат — mp3, m4b; возраст — 16+.

Ознакомительный фрагментПослушайте перед выбором полной версии

Переход ведёт на сайт партнёра. Ссылка является партнёрской, цена для читателя не меняется.

О книге

Этот текст – сокращенная версия книги Томаса Фостера «Читай как профессор». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры. О книге Книга Томаса Фостера «Читай как профессор» создана, чтобы находить скрытые сокровища литературных произведений — символы, аллюзии и широкие контексты. Помимо основных сюжетов, в художественных историях заключены более глубокие смыслы. Томас Фостер учит профессиональному чтению. Вот, например, герой идет по пыльной дороге, протягивает флягу с водой своему спутнику, и внезапно начинается дождь. Фостер раскрывает этот сюжет с помощью широких нарративных значений, заключенных в мировой литературе. И тогда дорога становится метафорой жизни, общая фляга — верной дружбой, дождь — очищением. При таком подходе опыт чтения становится актом сотворчества с писателем. Будь то монолог Гамлета или телеграфный диалог Хемингуэя, профессиональный читатель сумеет доискаться самых таинственных глубин. Зачем слушать Научиться видеть спрятанные нарративы литературных произведений. Узнать, почему чтение — это всегда акт сотворчества писателя и читателя. Разобраться, что такое мифический прототип, на котором основан любой литературный образ. Об авторе Томас Фостер — американский филолог, популяризатор литературы. Вырос в местечке Вест Корнфилд (штат Огайо). «Вокруг моего дома тянулись только кукурузные и бобовые поля, и на мили вокруг не было ни одного приятеля. Так с самого детства друзьями для меня стали книги». Изучал английский язык и литературоведение в Дартмутском колледже, затем в Мичиганском университете, где остался преподавать до самого выхода на пенсию в 2014 году. Автор книг, открывающих художественную литературу как явление.

Темы: книги и чтение, анализ художественных произведений, краткое изложение, литературное чтение

Ключевые идеи книги: Читай как профессор. Томас ФостерSmart Reading
Слушать полностью