О книге
Книга посвящена организации и ведению детского ансамбля баянистов в системе дополнительного образования. В ней рассматриваются основные этапы работы педагога: подбор участников, проверка инструментов, распределение партий, выбор репертуара, первые репетиции, развитие слуха, чувства ритма, работы с мехом, музыкальной памяти и ансамблевой ответственности. Особое внимание уделено практическим вопросам: как работать с детьми разного возраста и уровня подготовки, как подобрать посильные партии, как научить участников слушать друг друга, как готовить ансамбль к первому выступлению, конкурсу или концерту, как взаимодействовать с родителями и администрацией. Пособие адресовано педагогам дополнительного образования, руководителям школьных и внешкольных музыкальных коллективов. Книга будет полезна как начинающим педагогам, создающим ансамбль с нуля, так и опытным руководителям, которые хотят систематизировать репетиционную и воспитательную работу с детским баянным коллективом.
